初中化学上册教学反思,初中化学上册教学反思免费

溶解度初中化学教案及反思?

1、溶解度的计算，关键在于正确理解溶解度的概念。

2、考纲要求：认识溶解现象，知道溶液的组成。了解饱和溶液与不饱和溶液的涵义。了解溶解度和溶解度曲线的涵义。了解结晶现象；能说出常见的乳化现象。了解溶液在生产、生活中的重要意义。

3、定义：溶质以一定几何形状的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶，化学教案教案 —— 初中化学第二册教案》。原理：几种可溶性固态物质的混合物，根据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分离。

4、硝酸钾的温度--溶解度曲线比较陡，说明硝酸钾的溶解度随温度变化而增大，而氯化钠的温度--溶解度曲线基本是一条平行于温度的曲线，说明氯化钠的溶解度随温度变化不大。

初中九年级上册化学教学反思5篇

九年级上册化学教学反思（精选篇1） 参加__届海南省初中化学课堂教学评比大赛，实乃我之幸。接到参赛通知的时候，既兴奋又有压力，由此开启了我终身难忘的“修炼之路”。

本堂课主要以学生的探究实验为主，采用探究式教学方法。在教学过程中，教师发挥引导、指导和辅助的作用，将学习的主动权留给学生，使学生在合作探究的活动中深刻理解化学是以实验为基础的一门科学。

九年级化学教学反思篇1 教学方面的经验 认真研究新教材及各章节处理方法 引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的知识解决生活中的问题。

以下是我为大家收集的初中化学教学视导听评课教学反思范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初三化学教学反思3篇

初中化学教学反思1 努力做到课堂精讲精练 精讲精练字面上可以说是陈词滥调，但在教学实际中它是一个永恒的主题。

初三化学教学反思篇1 教学方面的经验 认真研究新教材及各章节处理方法 引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的知识解决生活中的问题。

九年级化学教学反思篇1 教学方面的经验 认真研究新教材及各章节处理方法 引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的知识解决生活中的问题。

初三下册化学教学反思精选篇1 通过期中考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。

九年级化学酸碱中和反应教学反思（一） 本节课的一个突出特点是体现了学生的自主学习、合作探究、生生互动、师生互动的过程。 注重从学生的已有的知识和经验出发，努力创设生动活泼的问题情景。